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幼儿园课程游戏化推进应坚持以游戏为基本教育活动,以综合课程架构为基本建设思路,以提高教师专业能力为核心,以课程园本化为基本途径,将游戏精神融入课程建设全过程,防止和纠正管理"小学化"行为。幼儿园课程游戏化推进策略如下:充分发挥游戏精神,增强课程游戏化的实践性;创设多元开放环境,支持课程游戏化的自主性;注重游戏观察评价,提高课程游戏化的有效性。