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自主学习是学习者控制自己学习的一种能力，培养学习者的学习自主性就是要从认知、情感和行为三方面了解学生的差异，帮助她们掌握学习策略，增强他们的学习动力，保持她们的学习兴趣，提高他们的学习信心。对于英语学习者来说，形成性评价对他们有督促和鼓励的作用，有利于他们成为自主学习者。
英语教学中的形成性评价与学生自主学习
【摘 要】
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自主学习是学习者控制自己学习的一种能力，培养学习者的学习自主性就是要从认知、情感和行为三方面了解学生的差异，帮助她们掌握学习策略，增强他们的学习动力，保持她们的学习兴趣
【机 构】
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淮阴工学院外国语学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年12期
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