《第二语言习得理论与教育学文选》

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1993年10月8—10日,在美国的威斯康星大学举行了一次“第二语言习得理论(SLA)与教育学”研讨会。会后从宣读的论文中选出19篇,辑成此书。 全书分为五个部分。第一部分是从宏观层次上 From October 8-10, 1993, a Seminar on SLA and Pedagogy was held at the University of Wisconsin in the United States. After the conference, 19 papers were read out and edited into books. The book is divided into five parts. The first part is from the macro level
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