论文部分内容阅读
色彩课程作为高职生的专业课之一,其教学的目标是在熟悉水粉画具的功能性基础上,通过实践性教学掌握色彩的基本理论知识,重点掌握色彩的绘画方法和表现技法,提高学生的审美情趣和鉴赏能力,系统全面地感知色彩的魅力所在。从教学理念的转变、教学课堂的创新以及培养学生多元化的能力三个方面谈论色彩课程的反思。