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改善不尽如人意的德育,需要关注个人是否有积极的态度对待道德学习,教育是否能为道德学习提供支持条件,道德学习与脑神经活动的关系.教育的实质是培育脑,教育应有助大脑支持德性形成的条件.
道德学习与脑培养
【摘 要】
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改善不尽如人意的德育,需要关注个人是否有积极的态度对待道德学习,教育是否能为道德学习提供支持条件,道德学习与脑神经活动的关系.教育的实质是培育脑,教育应有助大脑支持
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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沈阳师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目
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