高中数学互动教学策略研究

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高中阶段,是启发学生思维、培养学生能力的关键时期,高中数学教学是培养和提升学生各方面综合能力的重要手段和途径,但是由于高中数学相对较为复杂和深奥,并且,再加上教学过程中缺乏一定的互动,教学效率与质量较低,严重影响着学生对数学知识的学习和掌握。在高中数学教学课堂上开展师生互动教学,可以加强学生与教师之间的交流与互动,促进教师与学生思想之间的碰撞,在很大程度上提升学生的数学能力,但是由于一些教师缺乏合理的教学方式,在实际教学中不知如何开展师生互动教学,通常存在着一定的问题。本文详细分析了当前高中数学教学当中存
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