DAAs治疗HIV/HCV共感染患者HCV的疗效分析

来源 :昆明医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxzhk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察HIV/HCV共感染患者使用DAAs治疗HCV的疗效及安全性.方法 53例患者根据HCV基因分型结果 1 b、6 a亚型使用Sofosbuvir+Ledipasvir治疗,3 a、3 b亚型及不能分型使用Sofosbuvir+Daclatasvir治疗,诊断肝硬化患者均加用利巴韦林,疗程均为12周.结果 53例患者均完成抗HCV治疗,总体DAAs治疗SVR率98.1%(52/53)失败率1.9%(1/53)),无肝硬化患者DAAs治疗SVR率100%(41/41),肝硬化患者DAAs治疗SVR率91.7%(11/12),失败率8.3%(1/11).DAAs治疗患者ALT、AST水平均较治疗前下降(P<0.05),治疗后患者CD4水平较治疗前有所提高(P<0.05).主要不良反应有:消化道症状12例(22.6%),恶心、呕吐6例(11.3%),腹泻4例(7.6%),轻度皮疹1例(1.9%),血清总胆红素升高5例(9.4%).结论DAAs治疗HIV/HCV共感染患者HCV的总体SVR率高(98.1%),适应症广泛肝硬化患者也可使用,可有效改善患者肝功能及CD4水平.全口服、疗程短、安全性高,毒副反应轻微、患者耐受性好.
其他文献
随着国际交流的日益增加,社会对研究生等高层次人才的英语能力和水平提出了越来越高的要求。由于目前我国研究生教学还存在形式单一、教学模式陈旧、学生兴趣不高等弊端,这在一
随着独立学院的快速发展,毕业生的就业状况越来越受到家长乃至全社会的关注。如何提高独立学院毕业生的就业质量已关乎学院的生存和发展。笔者结合工作实际,根据独立学院的人才
新课程改革是教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大转变和进步,对学校的管理者有着更高的要求。高中校长应该充分发挥引领作用,当好新课程改革的排头兵。其工
教育的目的是培养适应时代需求的人才,二十一世纪需要具有不断创新能力的高素质的人才。本文从树立正确的以人为本的学生观、通过各种途径鼓励学生成为课堂的主人、采用多种
文章以戴明环PDAC理论为指引,通过对中共广西区委党校战略与决策实验室两个情景模拟式教学案例的分析,探讨情景模拟式教学法在领导决策课程中应用的启示。
非权力影响力与权力影响力是密不可分、相辅相成的,在当今这个民主化浪潮日益高涨的时代里,非权力影响力的作用越来越重要。非权力影响力中的学识影响力、魅力影响力、威望影响
【内容提要】 领导班子中的成员客观上在各个方面都存在着一定的差异,这就必然在学校管理活动中反映出来,时常引起领导班子内部的矛盾,造成心理和工作上的不协调,甚至严重影响领导班子效能的正常发挥。因此,对中小学领导班子协调的心理基础、合理的内部结构以及协调的基本方法的探讨就显得十分有必要。  【关键词】 中小学 领导班子 协调  【作者简介】 邓志祥,江汉大学教育学院教授,主要研究领域是教育管理与教育政
【内容提要】 隐性领导文化是与显性领导文化相对应的一个概念,是指非制度性的却又无处不在的深刻影响团队工作效能的一种意识形态。相对于显性领导文化,一个优秀团队的成长过程中,隐性领导文化所产生的影响往往更加深远。建设隐性的领导文化要从三方面入手,一要加强领导者的自身建设,二要创造良好的环境,三要构建科学合理的团队组织结构。  【关键词】 团队隐性领导文化 价值 建设  【中图分类号】 C933 【文献
随着电子信息技术的快速发展,目前,半导体光学器件在生产和生活领域应用范围不断拓宽,利用半导体光学技术的新型设备不断涌现,本文主要探讨半导体激光光源和激光接收器。