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计算机网络技术在教学上的应用，将涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的的变革。研究性学习把学生真正从被动学习转变为主动学习，彻底改变传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方式。本文以非计算机专业计算机基础课为例，就网络环境下的研究性学习，做了初步探讨。
浅谈网络环境下的研究性学习
【摘 要】
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计算机网络技术在教学上的应用，将涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的的变革。研究性学习把学生真正从被动学习转变为主动学习，彻底改变传统的以教师、
【机 构】
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温州师范学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2006年2期
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