【摘 要】
：
目的：探讨围术期对外科手术患者行全程护理干预的临床效果.方法：对天台县中医院2010年8月-2011年9月收住院行外科择期手术的98例患者进行1：1随机分组,对照组（49例）采用常规护理,观
论文部分内容阅读
目的：探讨围术期对外科手术患者行全程护理干预的临床效果.方法：对天台县中医院2010年8月-2011年9月收住院行外科择期手术的98例患者进行1：1随机分组,对照组（49例）采用常规护理,观察组（49例）在此基础上行围术期全程护理干预.比较两组对手术的配合情况、住院时间以及患者满意度.结果：两组在对手术的配合情况、住院时间、患者满意度方面均具有显著性差异（P＜0.01）.结论：围术期全程护理干预对手术患者具有积极的临床效果.
其他文献
韩建光,物理学科特级教师。江苏省常熟市教育局干部。苏州市物理中青年学科带头人。 学问之道贵在实践,宋代诗人陆游终其一生得出了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的治学经验。回顾十多年来我的信息技术与学科整合的研究经历,令我不由得发出“绝知整合要躬行”的感慨! 课程资源开发:从“拿来主义”到“自制创新” 20世纪90年代中期,我开始尝试在课堂上使用多媒体课件。由于当时自己并不具备自主
王志忠, 江苏省常州市信息技术学科带头人,江苏省金坛市教育研训中心信息技术学科教研员。 信息技术——相信大家对这个词已经很熟悉了,但对于像我一样出生于20世纪60年代的人来说,对它的概念最初都是源于计算机技术。记得在师范学校读书时,数学老师曾给我们上过几节计算机课,依稀记得老师教我们编了一段BASIC语句,然后上机运行。当时还是苹果机,我试了一下,好像没有得出什么奇妙的结果,也没觉得这个机器
目的：探讨结肠癌手术中无瘤操作技术的临床实践意义。方法：介绍1例结肠ca患者手术中无瘤技术操作的要点及经验体会。结果：术中严格遵循无瘤技术操作,手术室护士在其本职工作外还
学校是真正发生教育的地方,学校校园是培养人才的摇篮,校园文化是学校育人的隐性课程和人才成长的催化剂,良好的校园文化是催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,强化
目的：探讨老年患者吸入和静脉联合麻醉时的安全性及其护理配合.方法：将60例老年手术患者分为联合麻醉组和静脉麻醉组,联合麻醉组吸入麻醉下置入喉罩和术中静脉麻醉,静脉麻醉组
目的：对口腔修复中的磁性附着体在临床应用效果的探究.方法：选取我院在2011年2月-2012年2月收治进行义齿修复覆盖的50例患者作为研究对象,所有患者均采用磁性附着体修复方式,其