【摘 要】
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作为设计专业的基础课,基础图案教学的目的是让学生通过对自然现象的认知,经过艺术加工,使之从自然形态转化为图案形态。在这一系列以各种物象为对象的装饰造型训练过程中,通
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作为设计专业的基础课,基础图案教学的目的是让学生通过对自然现象的认知,经过艺术加工,使之从自然形态转化为图案形态。在这一系列以各种物象为对象的装饰造型训练过程中,通过强调“感知”与“理论”的结合,学生可以获得对图案变化的规律性认识和形式原理的理解,从而形成整体的图案设计基本思路。对于基础图案教学来说,教学的意义重在培养学生形成积极有序的设计思路,通过大量的基础训练,引导学生从简单、狭隘的设计思路中走出来,变自发为自觉,进行形式多样化的探究,以提高图案造型能力。
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