民办高校通识课程教学改革研究

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通识教育是高校重要的组成部分,更是民办高校培养大学生文化素质教育的重要途径。从目前来看,当前通识教育已经在民办高校当中取得了不俗的成绩,但是从整体上来看,其在发展理念与实践层面上人就存在着一些欠缺与不足,仍然需要我们进行不断的研究和探索,并对其提出系统化的建议,以推进民办高校通识课程教学地不断向前进步。
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