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在小学阶段开展经典诵读活动,既是对新课标要求的贯彻与落实,也是对经典文化的传承。让学生在经典中接受文化熏陶,在民族传统文化的陶冶中不断成长,是每个小学教育工作者的责任和义务。本文以小学语文课堂开展经典诵读活动的意义为切入点,并对开展经典诵读活动的有效策略进行分析。
小学语文课堂开展经典诵读探索
【摘 要】
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在小学阶段开展经典诵读活动,既是对新课标要求的贯彻与落实,也是对经典文化的传承。让学生在经典中接受文化熏陶,在民族传统文化的陶冶中不断成长,是每个小学教育工作者的责
【机 构】
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广东省清远市阳山县青莲中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年4期
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