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丁字路口有个水果摊,摊主是位面色黝黑的妇女,她的苹果又甜又脆又解渴。因此,每次路过时我总要买几个。
这天,我再次光顾她的小摊。当她正麻利地为我称苹果时,一个背着书包的小男孩闪进了她的视野。她赶紧放下正在称的苹果,从筐中抓起一个,往衣袖上蹭了几下便猛地咬了一口。她的这番举动因忙乱、突然而变得十分滑稽可笑。这时,男孩儿恰好经过这儿,她拿起被咬了一口的苹果对男孩儿说:“小强,俺忙着做生意,这个苹果你先替俺吃了吧。”说罢,男孩犹豫了一会儿,仔细端详了一下她手中的苹果才满心欢喜地接了过去,说了声谢谢就拿着苹果边吃边走了。
“他是谁?自己的苹果什么时候吃不行,为什么要给他呢?”我好奇地问。
“这个男孩叫小强,爸妈都不在了,跟奶奶相依为命。他妈在时,常带他到俺摊上买苹果。他每次放学路过摊子,都会瞟一眼筐里的苹果。这孩子很要强,俺给他的苹果,他怎么也不肯要,害怕我赔钱。所以,我不是拣有虫眼的给他,就是稍处理一下再给他,这样他才肯吃。”
听了这些,我不禁被感动了。这位妇女每天守在街口风吹日晒,想必也挣不了几个钱,但他仍念念不忘将苹果用一种温情的方式送给一个素不相识的男孩,这让我真切地感受到了人性的鲜活与温情。
“送人玫瑰,手有余香。”虽说这位妇女送的不是玫瑰,只是一个不起眼的苹果,但是那余香却留在男孩的心里,妇女的心里,我的心里,永远不会消逝。
“给,你的苹果。”我突然恍过神来。微风一吹,我闻到了苹果的余香。
简评:本文文字简洁流畅,对生活观察细致,有真情实感,特别是结尾“一箭双雕”,体现了构思的精巧。
只有热爱生活,认真观察生活,才能写出这样的文章。
指导老师姚富花
这天,我再次光顾她的小摊。当她正麻利地为我称苹果时,一个背着书包的小男孩闪进了她的视野。她赶紧放下正在称的苹果,从筐中抓起一个,往衣袖上蹭了几下便猛地咬了一口。她的这番举动因忙乱、突然而变得十分滑稽可笑。这时,男孩儿恰好经过这儿,她拿起被咬了一口的苹果对男孩儿说:“小强,俺忙着做生意,这个苹果你先替俺吃了吧。”说罢,男孩犹豫了一会儿,仔细端详了一下她手中的苹果才满心欢喜地接了过去,说了声谢谢就拿着苹果边吃边走了。
“他是谁?自己的苹果什么时候吃不行,为什么要给他呢?”我好奇地问。
“这个男孩叫小强,爸妈都不在了,跟奶奶相依为命。他妈在时,常带他到俺摊上买苹果。他每次放学路过摊子,都会瞟一眼筐里的苹果。这孩子很要强,俺给他的苹果,他怎么也不肯要,害怕我赔钱。所以,我不是拣有虫眼的给他,就是稍处理一下再给他,这样他才肯吃。”
听了这些,我不禁被感动了。这位妇女每天守在街口风吹日晒,想必也挣不了几个钱,但他仍念念不忘将苹果用一种温情的方式送给一个素不相识的男孩,这让我真切地感受到了人性的鲜活与温情。
“送人玫瑰,手有余香。”虽说这位妇女送的不是玫瑰,只是一个不起眼的苹果,但是那余香却留在男孩的心里,妇女的心里,我的心里,永远不会消逝。
“给,你的苹果。”我突然恍过神来。微风一吹,我闻到了苹果的余香。
简评:本文文字简洁流畅,对生活观察细致,有真情实感,特别是结尾“一箭双雕”,体现了构思的精巧。
只有热爱生活,认真观察生活,才能写出这样的文章。
指导老师姚富花