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经过多年来的教育教学改革发展，目前我国普通高校和高职院校的教育教学质量已经由单纯的量的增加变为了质的提高。高职院校对教育教学内涵的提升及学生的体能教育改革，是学校师生需要面临和解决的重点。通过对体育教学模式及课程设置的改革创新，最终提高职业院校学生的职业体能及身心素质，进而提升学生的综合素质和社会实践能力。