【摘 要】
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语境的本意是语言环境.通过创设适于表达语言的环境,一方面可以帮助学生们丰富语言知识积累,另一方面也能够有效地增加学生们的学习实践机会.在高中英语词汇教学过程中引入语
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语境的本意是语言环境.通过创设适于表达语言的环境,一方面可以帮助学生们丰富语言知识积累,另一方面也能够有效地增加学生们的学习实践机会.在高中英语词汇教学过程中引入语境理论,能够帮助学生们清晰明确词汇的意义.因为单独的词汇都是抽象的,只有将其置于相应的语境中,才能使学生体会其含义,了解其用法,获得更深层面的感知.不仅如此,还有些词汇具有多义性以及多用性的典型特征,这也就意味着,必须要将其置于特定的环境中,才能对其意义以及用法进行限定,才能使学生获得更精准的理解和把握.就这一层面来看,教师在英语词汇教学过程中,不仅要关注学生们的词汇记忆的效果,还要关注其应用,而词汇学习和语境之间的有机融合就是为了实现这一目标.
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