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心理教育是中等学校教育体系中极为重要的部分,这可以引导处于青春期的学生们树立起科学、正确的世界观、人生观和价值 观,减少他们在心理成长过渡期所面临的困惑和迷茫,帮助他们更快、更好地找到自己的人生目标。本文基于日常教学经验,详细探讨如何 在中等学校开展青春期心理教育,希望本文的研究能够对我国中等学校心理教育水平的提高起到积极的促进作用。