我的理想是长大了当一名科学家，曾经为《拍脑袋的发明》一书中那些奇思妙想叹羡不已。我也幻想着，什么时候我的脑袋也能“拍”出一个好发明!然而，我双手托腮，绞尽脑汁，搜肠刮肚也没能想出一个好点子。
　　偶然一次坐公交车时，一个紧急刹车，一位站着的乘客跌倒了，原来是他拉着的拉手吊环的吊带断了。我第一次意识到，吊带对乘客的安全是多么重要。后来，我每次乘车都喜欢观察吊环和吊带。渐渐地，我发现吊环吊带使用一定时间后，会出现纤维断裂、发毛的现象，这种吊带在紧急刹车时，就可能被拉断。
　　我能不能解决这个问题呢?这会不会是一次发明的机会呢?老师和家长知道我的想法后，都支持我，鼓励我，给了我信心，于是我下决心要找到解决办法。在老师和家长的指点下，我开始了我的第一次创新实践活动。
　　要找到解决问题的办法，先要弄清引起问题的原因。通过向公交车驾驶员叔叔和售票员阿姨了解情况，以及我的多次观察和请教老师，我分析得出，吊环在使用时吊带因反复弯曲，与吊带夫的棱边经过强烈的摩擦而造成了严重的磨损。
　　吊带既然是被吊带夹磨损的，那我就从吊带夹着手。吊带夹的棱边是一个“刀刃”，我让“刀刃”变钝不就行了吗?老师肯定了我的思路，希望我进一步完善。
　　那些天，我像着了迷似的满脑子尽是吊带、吊带夹，一上公共汽车就目不转睛地盯着车上的拉手吊环，结果又发现了一个现象：吊带的磨损总是首先出现在吊带的两个侧边。针对这个问题，我采用了将吊带夹口部做成两侧宽、中间窄的形状，以减少两侧的磨损。
　　虽然从原理上来看，我的发明还是不错的，但它有实用推广价值吗?在妈妈的陪伴下，我来到了重庆恒通客车制造厂，请教田总工程师。热情的田总工程师肯定了我的创新想法，认为这种方案原理正确，简单实用，不需变更已有的生产方式，也就不会增加成本。我发现他们对成本非常重视，这是我以前从未考虑过的　。这次客车制造厂之行，我的收获颇多。
　　我的这件发明作品“拉手吊环的吊带夹新结构”在第24届重庆市青少年科技创新大赛上获碍了小学组的一等奖，后来又在第24届全国青少年科技创新大赛上获得了小学组的二等奖。“拉手吊环的吊带夫新结构”还获得了国家实用新型专利授权。
　　这就是我实现理想迈出的第一步。在激动与欣喜的同时，我也深深地体会到：创新发明需要走进生活，关在屋子里“拍脑袋”是一事无成的。