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在教学中教师可以通过设置问题进行启发性教学 ,教师设问水平的高低也会直接影响教学效果。在英语教学中通过思索性问题来培养学生的思维能力具有特殊的意义。本文在阐述了思索性问题内涵的基础上 ,着重探讨思索性问题在英语教学中提高学生思维能力的功能与作用。
英语教学中思索性问题策略与思维能力培养
【摘 要】
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在教学中教师可以通过设置问题进行启发性教学 ,教师设问水平的高低也会直接影响教学效果。在英语教学中通过思索性问题来培养学生的思维能力具有特殊的意义。本文在阐述了思
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2002年05期
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