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摘 要：本文分析了医学类高等专科学校学生诚信考试现状，探讨诚信缺失的原因，进一步有针对性地提出对策，为医学类高等专科学校学生诚信考试、教育教学提供理论依据。
关键词：医学类；高等专科学校；诚信考试
2015年11月，中共中央颁布的《中华人民共和国刑法修正案（九）》把考试作弊列入刑法。而当前高校作弊现象不断蔓延，作弊手段不断多样化，作弊之风屡禁不绝。作为医学类高等专科学校，学生将来服务的对象是具有鲜活生命的人，必须高规格、严要求。考试是考核学生是否掌握过硬医学本领的重要环节，诚信考试是医学生诚信品质的重要体现。
一、诚信考试现状调查
2016年6月底，笔者对四川省三所医学类高等专科学校750名普通大专学生进行了问卷调查。其中，男生73人，女生638人，男女比例约为1∶9，这与医学类高等专科学校的实际情况完全吻合。共发放问卷750份，回收728份；剔除无效问卷17份，得到有效问卷711份；问卷回收率97%，有效率98%。对调查结果进行统计分析并结合笔者多年学生工作经验，总结出性别比例失衡的医学类高等专科学校学生诚信考试现状如下。
1.整体作弊现象严重。调查中，有33.48%的学生明确表示自己曾经作弊，47.55%的学生明确表示有过作弊的想法。可见考试作弊现象较为严重。
2.男生比女生更有可能作弊。调查中，50.68%的男生明确表示自己曾经作弊，而女生则只有31.50%；56.16%的男生表示有过作弊的想法，女生则只有45.14%。分析可见，男生更有可能在考试中出现作弊行为。
3.作弊手段多样化。随着技术的进步，作弊手段也呈现多样化，有学生利用法律漏洞作弊，让学校和监考教师防不胜防。
二、诚信考试缺失原因
1.考取好成绩以使自己显得更优秀。部分学生认为考试成绩是一个学生是否优秀的直观体现，挂科则很失面子。同时，调查发现，高达89.45%的同学选择了“为了在喜欢的异性同学面前显得优秀，会不惜采取作弊的方式来提高成绩。”可见，考试成绩除了体现一个学生是否优秀外，还会使他们在异性同学面前展现出一点点优越感。
2.迫于家长对成绩的重视。调查中，高达80.31%的同学明确表示迫于家长对成绩的重视，自己不得不选择在考试中作弊。由此可见，家长的态度很大程度上影响着学生的行为。部分家长存在攀比心理，孩子成绩是否优秀关乎自己在朋友圈中的地位，是一种炫耀的资本。同时，个别单亲或留守学生的家长，无意中会把生活的压力流露给孩子，如“妈妈挣钱很辛苦，你要好好学习”“爸爸身体不好，挣钱不容易”，等等。
三、预防和杜绝考试作弊的对策
1.丰富校园文化活动，营造诚信校园文化氛围。积极向上的校园文化生活，能够消除大学生孤独感，陶冶高尚情操。利用板报、知识竞赛、演讲比赛、辩论会、文艺演出等各种活动，营造一个文明向上的、诚信的校园文化氛围，进而提高大学生的认知，使其自觉主动学习。
2.定期与家长联系。个别家长忙于工作，没时间与孩子相处，却在物质上给予孩子极大的满足；甚至对孩子的教育缺乏耐心。因此，辅导员要定期与家长取得联系，有针对性地与之交流，使其意识到这个年龄段的孩子需要的不仅仅是物质上的满足，更需要精神的关爱。同时，对于单亲或者家庭经济比较困难的学生，辅导员要给予理解和支持，积极组织、评定奖助学金，以解决家长和学生的后顾之忧。
四、结语
诚信是一个永恒的话题。在通过以上方法确保学生诚信考试的同时，还需要将诚信考试理念深植人心，内化为学生的行为规范，从根本上杜绝考试作弊现象的发生。
参考文献：
[1] 陶新荣，周青，梅霞，等. 关于考试诚信问题的思考[J].考试周刊，2016，10（52）：2-3.
[2] 张能云.大学生考试诚信问题研究——基于对某高校调查问卷的分析[D].石家莊：河北师范大学，2013.
[3] 沙莉.大学生诚信考试现状调查与分析[J].中国农业教育，2014，23（1）：55-58.
[4] 吕小青.赤峰学院大学生诚信考试所面临的问题及应对措施[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016，32（9）：233-234.
基金项目：四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地（西南交通大学）思想政治教育研究课题（高校辅导员专项）（项目编号：CJSFZ15-49）研究成果。
通信作者：龚绍臣
关键词：医学类；高等专科学校；诚信考试
2015年11月，中共中央颁布的《中华人民共和国刑法修正案（九）》把考试作弊列入刑法。而当前高校作弊现象不断蔓延，作弊手段不断多样化，作弊之风屡禁不绝。作为医学类高等专科学校，学生将来服务的对象是具有鲜活生命的人，必须高规格、严要求。考试是考核学生是否掌握过硬医学本领的重要环节，诚信考试是医学生诚信品质的重要体现。
一、诚信考试现状调查
2016年6月底，笔者对四川省三所医学类高等专科学校750名普通大专学生进行了问卷调查。其中，男生73人，女生638人，男女比例约为1∶9，这与医学类高等专科学校的实际情况完全吻合。共发放问卷750份，回收728份；剔除无效问卷17份，得到有效问卷711份；问卷回收率97%，有效率98%。对调查结果进行统计分析并结合笔者多年学生工作经验，总结出性别比例失衡的医学类高等专科学校学生诚信考试现状如下。
1.整体作弊现象严重。调查中，有33.48%的学生明确表示自己曾经作弊，47.55%的学生明确表示有过作弊的想法。可见考试作弊现象较为严重。
2.男生比女生更有可能作弊。调查中，50.68%的男生明确表示自己曾经作弊，而女生则只有31.50%；56.16%的男生表示有过作弊的想法，女生则只有45.14%。分析可见，男生更有可能在考试中出现作弊行为。
3.作弊手段多样化。随着技术的进步，作弊手段也呈现多样化，有学生利用法律漏洞作弊，让学校和监考教师防不胜防。
二、诚信考试缺失原因
1.考取好成绩以使自己显得更优秀。部分学生认为考试成绩是一个学生是否优秀的直观体现，挂科则很失面子。同时，调查发现，高达89.45%的同学选择了“为了在喜欢的异性同学面前显得优秀，会不惜采取作弊的方式来提高成绩。”可见，考试成绩除了体现一个学生是否优秀外，还会使他们在异性同学面前展现出一点点优越感。
2.迫于家长对成绩的重视。调查中，高达80.31%的同学明确表示迫于家长对成绩的重视，自己不得不选择在考试中作弊。由此可见，家长的态度很大程度上影响着学生的行为。部分家长存在攀比心理，孩子成绩是否优秀关乎自己在朋友圈中的地位，是一种炫耀的资本。同时，个别单亲或留守学生的家长，无意中会把生活的压力流露给孩子，如“妈妈挣钱很辛苦，你要好好学习”“爸爸身体不好，挣钱不容易”，等等。
三、预防和杜绝考试作弊的对策
1.丰富校园文化活动，营造诚信校园文化氛围。积极向上的校园文化生活，能够消除大学生孤独感，陶冶高尚情操。利用板报、知识竞赛、演讲比赛、辩论会、文艺演出等各种活动，营造一个文明向上的、诚信的校园文化氛围，进而提高大学生的认知，使其自觉主动学习。
2.定期与家长联系。个别家长忙于工作，没时间与孩子相处，却在物质上给予孩子极大的满足；甚至对孩子的教育缺乏耐心。因此，辅导员要定期与家长取得联系，有针对性地与之交流，使其意识到这个年龄段的孩子需要的不仅仅是物质上的满足，更需要精神的关爱。同时，对于单亲或者家庭经济比较困难的学生，辅导员要给予理解和支持，积极组织、评定奖助学金，以解决家长和学生的后顾之忧。
四、结语
诚信是一个永恒的话题。在通过以上方法确保学生诚信考试的同时，还需要将诚信考试理念深植人心，内化为学生的行为规范，从根本上杜绝考试作弊现象的发生。
参考文献：
[1] 陶新荣，周青，梅霞，等. 关于考试诚信问题的思考[J].考试周刊，2016，10（52）：2-3.
[2] 张能云.大学生考试诚信问题研究——基于对某高校调查问卷的分析[D].石家莊：河北师范大学，2013.
[3] 沙莉.大学生诚信考试现状调查与分析[J].中国农业教育，2014，23（1）：55-58.
[4] 吕小青.赤峰学院大学生诚信考试所面临的问题及应对措施[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016，32（9）：233-234.
基金项目：四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地（西南交通大学）思想政治教育研究课题（高校辅导员专项）（项目编号：CJSFZ15-49）研究成果。
通信作者：龚绍臣