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营销定位理论对高校定位具有重要的意义，高校定位的内容包括学校类别、层次、特色、水平、服务面向等五个方面。高校定位是市场、政府、学校三者不断博弈的结果，但定位的主体只能是高校自己。科学的定位必须坚持正确的原则、选择恰当的方法、采取合适的策略。
试论高等学校发展的定位
【摘 要】
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营销定位理论对高校定位具有重要的意义，高校定位的内容包括学校类别、层次、特色、水平、服务面向等五个方面。高校定位是市场、政府、学校三者不断博弈的结果，但定位的主体只
【机 构】
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延安大学教育科学学院
【出 处】
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理论月刊
【发表日期】
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2006年9期
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