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文章从心理健康教育的角度,以上海某高职院校入伍大学生作为研究对象,从入伍、在伍和退伍三个阶段,运用调查和个案研究等方法,分析其心理特征,探讨如何助其更好地适应环境及角色的转换,提升兵员质量,进而提升征兵工作水平。
提升高职院校征兵工作水平的研究——大学生士兵角色转换特征刍议
【摘 要】
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文章从心理健康教育的角度,以上海某高职院校入伍大学生作为研究对象,从入伍、在伍和退伍三个阶段,运用调查和个案研究等方法,分析其心理特征,探讨如何助其更好地适应环境及
【机 构】
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上海城建职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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上海城建职业学院教育科研资助项目“运用现代管理学理论提升高职院校征兵工作水平的研究以上海城建职业学院为例”(项目编号:cjszyb201824)
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