【摘 要】
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一、科学合理地选择和编制习题习题的编选在很大程度上影响教学效果。对于刚进入高中的学生来说，在学习新知识时势必会难以快速适应。若在这种背景下物理教师直接给学生安排那
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一、科学合理地选择和编制习题习题的编选在很大程度上影响教学效果。对于刚进入高中的学生来说，在学习新知识时势必会难以快速适应。若在这种背景下物理教师直接给学生安排那些非基础性的而是创造性、探索性的习题，那么学生在不断无法解除答案后势必会挫伤其积极性，容易对物理习题产生厌烦、厌倦感。所以，为了能够激发学生积极性，实现习题教学的目的，高中物理教师应该根据学生的实际情况科学合理的选择和编制习题。比如，
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