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医学微生物学实验既是传授微生物学知识和技能、训练科学方法和思维，提高创新意识与能力，培养科学精神和品德、全面实施微生物学素质教育的有效形式，又是建立与发展医学微生物学理论的“试金石”。本文在去年暑假以中学．大学．高校临床三结合方式就医学微生物实验教学改革，探索了新的教学模式，进行了有益的分析和探讨。