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从语义场理论出发，探讨利用该理论在阅读教学中激发学生阅读兴趣，简化阋读过程，提高阅读效率的途径与方法。
语义场理论及对英语阅读教学的启示
【摘 要】
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从语义场理论出发，探讨利用该理论在阅读教学中激发学生阅读兴趣，简化阋读过程，提高阅读效率的途径与方法。
【机 构】
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喀什师范学院语言系
【出 处】
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湖北经济学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年2期
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