对《计算机组装与维护》教学中的几点建议

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本文从一名普通中职学校计算机专业教师这个角度出发介绍了在计算机维护与维修课程中的一点教学经验、思想和方法;科学总结了课程教学内容设计;引入了先进的“探究——发现式”教学模式,积极倡导行为引导教学法;重视教学手段的改善,大力加强实训教学环节,突破传统考核方式,取得了良好的教学效果。
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