【摘 要】
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一、梳理旧知识点，形成新知识网络使学生融会贯通 数学是一门系统性很强的学科，现在新课程的知识点教学都是分模块出现.复习课的特点之一是“理”，对所学的知识进行系统整理，特点
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一、梳理旧知识点，形成新知识网络使学生融会贯通 数学是一门系统性很强的学科，现在新课程的知识点教学都是分模块出现.复习课的特点之一是“理”，对所学的知识进行系统整理，特点之二是“通”，融会贯通，理清知识的来龙去脉，前因后果.因此，复习课必须针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，引导学生按一定的标准把有关知识进行整理、分类、综合，这样才能搞清楚来龙去脉.领会教材的意图，抓住了双基训练.
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