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评判性思维是解决问题和临床决策的基础,包括两种基本能力即评价和判断理由.将这一理论应用于临床护理教学查房中,给予实习护生发展评判性思维能力的空间,提高了临床护理带教水平,取得了一定的效果.
评判性思维在心内科护理带教中的实践与体会
【摘 要】
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评判性思维是解决问题和临床决策的基础,包括两种基本能力即评价和判断理由.将这一理论应用于临床护理教学查房中,给予实习护生发展评判性思维能力的空间,提高了临床护理带教
【机 构】
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北京军区总医院心内科,北京军区总医院训练队
【出 处】
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护理管理杂志
【发表日期】
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2005年10期
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