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小学数学是小学教育教学体系的重要组成部分,对学生今后的学习及成长意义重大.新课程教学改革背景下,要求教师在强化数学教学的同时,注重凸显学生群体的教学主体地位,活跃课堂氛围,扩大教学产出效益.结合教学工作经验,从情境化教学、游戏化教学及生活化教学三个方面,浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效性.
谈如何提高小学数学课堂教学实效性
【摘 要】
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小学数学是小学教育教学体系的重要组成部分,对学生今后的学习及成长意义重大.新课程教学改革背景下,要求教师在强化数学教学的同时,注重凸显学生群体的教学主体地位,活跃课
【机 构】
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广东省茂名市愉园小学,广东 茂名
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年8期
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