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生物技术是一门理论性和实践性都很强的应用型学科.为了在教学改革过程中把理论和实践紧密结合起来,发挥专业优势,调动学生的积极性和创造性,分析了生物技术专业植物组织培养课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出具体的改革策略,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量,培养学生的创新能力和实践能力.
生物技术专业植物组织培养课程教学改革研究
【摘 要】
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生物技术是一门理论性和实践性都很强的应用型学科.为了在教学改革过程中把理论和实践紧密结合起来,发挥专业优势,调动学生的积极性和创造性,分析了生物技术专业植物组织培养课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出具体的改革策略,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量,培养学生的创新能力和实践能力.
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校生化工程系
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2018年04期
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