教师要有帮助学生构筑高尚灵魂的智慧

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sashiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、为什么说教师要有帮助学生构筑高尚灵魂的智慧爱因斯坦说“什么是教育?当你把你受过的教育都忘记后,剩下的就是教育。”我们的理解是:所谓“受教育”实质上是学生在经过学校一切有意义的教育教学活动之后,所生成或者说是衍生出来的存留于学生灵魂的能力、方法、情感、态度与价值观等。也就是说,真正的教育是构筑或者说是塑造学生高尚的灵魂。
其他文献
文中建立了电力调度系统中综合令(即只涉及到一次设备初、末状态的调度命令)的网络化审批流程,在此基础上开发了调度联网发令系统,以该系统为核心,结合智能图形界面、数据库
小波变换是检测信号奇异点的一种有效的数学工具.对于含噪声电流行波信号奇异点的检测,则需要一个基于小波变换的有效算法.作者在非线性阀值法去噪的基础上利用模极大值线的
目前,在追求新的教学方式方法以解放学生、解放课堂的同时,高中政治教学还有应对高考、提高教学质量的压力。一方面,教师要贯彻新课程标准的精神,另一方面要兼顾高考。对此,政治教师可以以课堂教学的三环节(即课前环节、课中环节、课后环节)为载体,分别从教师和学生的不同角度做一些规定,这样就避免了上课的随意性,解决了提高教学质量和贯彻新课程理念的矛盾。  一、课前环节  1.教师应该做到的事情  从辩证唯物主
目的研究慢性酒依赖导致脑萎缩的程度,探讨cT在该病临床诊断中的价值方法。方法回顾性分析88例慢性酒依赖患者的临床资料及CT影像学资料,总结其影像学表现。结果88例酒依赖患者
目的:通过健康教育正确引导糖尿病患者对血糖及并发症的控制和防止,进而提高患者的生存质量。方法:从心理、饮食、运动、药物、并发症等方面对糖尿病患者进行健康教育。结论:想
摘 要:关注特殊儿童的心理健康,有利于特殊教育的有效开展,有利于特殊儿童良好人格的养成,更有利于特殊儿童参与到社会活动中,做有意义的事情,实现自身的价值。可以说,加强与特殊儿童的交流,关注他们的心理健康,是对个体生命的尊重和理解。  关键词:特殊教育;特殊儿童;交流;心理健康  特殊教育是针对特殊儿童的不同情况而进行的一种教育方式。在推行特殊教育的进程中,还存在着不少亟待解决的问题,如传统、落后的
在分析利用复值小波变换系数的相位信息分析信号突变的方法的基础上,针对利用小波变换算法得到的相位图不连续的问题,提出了改进相位图.改进相位图克服了原相位图中相位波形
文章结合国外病理机构开展针对病理住院医师培训分子病理学相关课程和作者所在单位实际工作的经验,阐述在个性化医疗时代,如何将分子病理学引入病理住院医师培训中.非常符合
现代行政法的平衡论中制约机制与激励机制构建了公用事业领域激励性管制权力与权利制约的理论基础。而其制度依据在于激励性管制的权力和权利的制衡保障、程序制度保障、监督