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21世纪我们已经从口述时代、读写时代,进入到了超文本时代。如何进行外语教学改革,培养具有多元读写能力的研究生外语人才,是该本文探讨的问题。文章提出,只有进行外语教学改革,实施多模态教学方法,才能满足新世纪对高级外语复合型人才的需求。
如何培养具有多元读写能力的高级外语人才
【摘 要】
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21世纪我们已经从口述时代、读写时代,进入到了超文本时代。如何进行外语教学改革,培养具有多元读写能力的研究生外语人才,是该本文探讨的问题。文章提出,只有进行外语教学改
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年10X期
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