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本文研究中小学文化课教师在市场经济大环境中对学校体育的作用及其影响；从大教育观、大体育观、体育权利、体育法规等角度论述了教师参与学校体育的必要性；分析了教师体育生活现状及其潜在的体育优势；调查了他们的体育愿望；提出了21世纪教师是“重视体育的教育家”的战略目标。
21世纪中小学文化课教师参与学校体育发展的战略研究
【摘 要】
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本文研究中小学文化课教师在市场经济大环境中对学校体育的作用及其影响；从大教育观、大体育观、体育权利、体育法规等角度论述了教师参与学校体育的必要性；分析了教师体育生活现状及其潜在的体育优势；调查了他们的体育愿望；提出了21世纪教师是“重视体育的教育家”的战略目标。
【机 构】
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中国·武汉体院体育理论教研室!430079
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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1998年2期
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