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根据凸轮机构的教学任务和学生的学习规律,以生为本,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,达到学以致用的目的。
启发式教学法在凸轮机构中的应用
【摘 要】
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根据凸轮机构的教学任务和学生的学习规律,以生为本,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,达到学以致用的目的。
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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2018年度江阴市教师专项课题《工学结合下中职校机械专业课程改革的案例研究》阶段性研究成果之一
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