【摘 要】
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新的课程视角和课改理念下,初中历史教师应积极适应“互联网+”思维和网信技术推广运用背景,探索适合中学生视听特点、接受习惯、核心素养培养的历史课教学模式,创新构建高效
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题立项号:GS[2018]GHB3447)《互联网+思维下的初中历史课堂教学创新研究》阶段性研究成果系列论文之一
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新的课程视角和课改理念下,初中历史教师应积极适应“互联网+”思维和网信技术推广运用背景,探索适合中学生视听特点、接受习惯、核心素养培养的历史课教学模式,创新构建高效率课堂教学模式。
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