【摘 要】
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<正>一、在小学语文课堂教学中,多媒体的运用要抓住突破重、难点的时机小学语文课文内容有主次、难易之分,我们要帮助学生突破学习难点,这对理解课文至关重要。所以,我们在语
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<正>一、在小学语文课堂教学中,多媒体的运用要抓住突破重、难点的时机小学语文课文内容有主次、难易之分,我们要帮助学生突破学习难点,这对理解课文至关重要。所以,我们在语文课教学中要抓住教材重点、难点,还要充分利用多媒体给学生提供一个有声、有色、有形的崭新天地,把抽象的概念、难以观察的现象、跨越时空的事物等,通过动画、录像、投影、计算机等形式把事物展现出来,变静为动,变抽象为直观,帮助学生把感性
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