【摘 要】
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<正> 弗洛伊德认为,人的个性结构模式有三个要素:一是内心无意识的领域、本能的欲望、本能的冲动,即本我;二是有意识的心理成分,即自我;三是已经成为经验的社会要求、道德良
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<正> 弗洛伊德认为,人的个性结构模式有三个要素:一是内心无意识的领域、本能的欲望、本能的冲动,即本我;二是有意识的心理成分,即自我;三是已经成为经验的社会要求、道德良心、价值规范,即超我。随之,新弗洛伊德主义的代表之一、德国精神分析学家E·埃利克逊创立了个性发展后成论,他认为社会环境是第二母腹,个性没有它就不可能形成,但是个性形成的基础还是原始的、个人原有的禀赋。
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<正> 当前对青年进行理想教育,我认为应该注意下面几个问题。一、要帮助青年正确理解共产主义理想的真正含义。什么是共产主义理想?它是马克思、恩格斯依据辩证唯物主义和历
【摘 要】计算机教育是高科技时代的必然要求，跟语文数学一样，是一种知识性与技能性相结合的基础教育。随着计算机在教育领域的不断推广应用，小学生计算机教育显得日益重要。资料表明，一些发达国家对孩子的计算机教育十分重视，且大有越来越早的趋势。我国的计算机教育尚是一门新兴学科，因而在教育中容易步人误区。下面我从小学计算机教学方法和作用这些方面进行探讨。 【关键词】小学计算机 教学方法 作用 计算机是先
<正> 长篇历史小说《李自成》中有这样一段:一天,崇祯的心情不好,与田妃对弈,田妃开始赢了几子,渐占优势。周后恐因此触怒崇祯,可又不便直言,于是就示意别人把刚跑进来的一只
在初三英语教学中，后进生的转化工作不容忽视．具体做法是一要转变学生的思想观念；二要培养学生的学习兴趣，使他们建立自信心；三要开发学生的潜能，使他们养成良好的学习习惯．
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【摘 要】从提升农机装备水平的角度，依据土地产出、土地功能、作物管理、颗粒收脱、农田水利、地块集中、规模经营、农业周期、双层经营的客观，分析如何推动农业生产发展。 【关键词】提升 农机装备 推动 生产发展 目前，我国农机装备水平正是工业化的中前期阶段，总体水平不高，但发展潜力很大。农业从小的讲指种植业，从大的讲包括农林牧副渔，再联系现代农业产业链讲，农业还包括农产品加工和深加工。所有這些，都离
<正> 邓小平同志在全国科技工作会议上的讲话中指出:“现在我们国内形势很好。有一点要提醒大家,就是我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神
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本文是英国伦敦郎曼有限公司出版的《消费品开发》一书的第一部分。作者对消费品开发的组织、管理、演变过程、研制、市场经营、风险等问题做了有益的探讨,并通过具体事例,对
<正> 北风呼啸,细雨蒙蒙,腊月里遇上这种倒楣天更觉寒气逼人。一天傍晚,厂区路上几乎见不到行人了,可是在通往罗金圹村的大道上,却有一个人不畏严寒,顶风冒雨在赶路,看样子他