【摘 要】
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近年来许多高校积极开发虚拟仿真实验并在教学中广泛应用，取得令人瞩目的成绩。环境工程水处理工艺设计和实验是培养学生工程素养能力的重要实践环节，为解决污水处理工艺全流程实验无法开设，工艺设计和实施运行脱离的问题，按照CDIO理念，将污水处理虚拟仿真实验与工艺设计全过程虚实结合，完成污水处理工艺构思、设计、实施和运行。实践表明采用虚实结合教学，极大地丰富教学内容，能够更好地培养学生综合实践能力，提高人才
【基金项目】
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2018年度国家虚拟仿真实验项目“污水处理工艺虚拟仿真实验”（2020.12认定为国家级一流本科课程）（无编号）； 2018年度湖北省教学研究改革项目“基于虚拟仿真实验平台的多层次污水处理教学体系构建与实施”（2018479）；
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近年来许多高校积极开发虚拟仿真实验并在教学中广泛应用，取得令人瞩目的成绩。环境工程水处理工艺设计和实验是培养学生工程素养能力的重要实践环节，为解决污水处理工艺全流程实验无法开设，工艺设计和实施运行脱离的问题，按照CDIO理念，将污水处理虚拟仿真实验与工艺设计全过程虚实结合，完成污水处理工艺构思、设计、实施和运行。实践表明采用虚实结合教学，极大地丰富教学内容，能够更好地培养学生综合实践能力，提高人才培养质量。
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