本文报道对20例有腹水的慢性肝病患者,进行了体内研究。所有病例的测定资料均表明:腹水内纤维蛋白单体浓度增加;纤维蛋白/纤维蛋白原降解产物增加和纤维蛋白原缺少或低浓度
摘 要:教学就是让学生主动参与探究知识的过程,使学生的能力得到发展。教师应当引导学生主动探究,引发内需;创设情境,激发兴趣;全员参与,提高效率;多层活动,人人发展。在引导学生探究数学知识的同时,教师还需培养学生科学的探究精神和探究能力。 关键词:主动探究;创设情境;全员参与;探究能力 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)09-058-1 新的《数