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随着课改的深入,在核心素养的背景下,小学体育教学受到了更多人的重视,相较于其他学科而言,体育教学具有更多的自由性和开放性,在教学中,教师应该注重对培养学生的自我发展培养,通过体育教学促进学生自主发展,在自主学习的过程中,发展学生的运动认知能力、运动技能的实践能力及社会发展的自适应能力,在教学中让学生能够认识到体育健康教育对于自身的长足发展进步的重要意义,并且能够通过体育教学实现对学生的健康意识、体育文化、身体素质、体育意识及思想品德的发展培养。