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数学是一种特殊的文化形态,是一种文化精神。数学文化教育理念已广泛地体现在各级各类学校的课程之中。选择数学文化内容的基本原则是:相关性,典型性,真实性,可接受性和趣味性;选择的维度是:科学的维度,应用的维度,人文的维度和美学的维度。
数学文化教育
【摘 要】
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数学是一种特殊的文化形态,是一种文化精神。数学文化教育理念已广泛地体现在各级各类学校的课程之中。选择数学文化内容的基本原则是:相关性,典型性,真实性,可接受性和趣味
【机 构】
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内江师范学院数学系
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2004年02期
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