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主要是通过比较的方法来对我国国内学者编著的四本和声教材从教材内容的编排次序与谱例及作业安排来进行较详细的比较,同时对这四种教材体系各自教学宗旨,教学风格,教学方法上的特点及异同之处做出一定的分析与归纳,并以此来作为和声教学中的参考与借鉴。
对四本国内和声学教材的内容编排次序与谱例作业的比较
【摘 要】
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主要是通过比较的方法来对我国国内学者编著的四本和声教材从教材内容的编排次序与谱例及作业安排来进行较详细的比较,同时对这四种教材体系各自教学宗旨,教学风格,教学方法
【机 构】
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湖南科技大学艺术学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2013年19期
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