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针对英语听力课教学中存在的问题,讨论了语言交际活动中,听力与其它能力的关系,提出了听力课的课堂教学应以听为主,同时辅以"说"、"读"、"写"等教学内容,课堂效果才能在实质上得到提高.
英语听力课教学法研究
【摘 要】
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针对英语听力课教学中存在的问题,讨论了语言交际活动中,听力与其它能力的关系,提出了听力课的课堂教学应以听为主,同时辅以"说"、"读"、"写"等教学内容,课堂效果才能在实质
【机 构】
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武汉船舶职业技术学院经管系
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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