【摘 要】
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时代的隔阂使诗歌教学的效率较低。当代流行歌曲与古诗在思想内容上相通,在艺术形式上相似,因此在诗歌教学中,创意性地运用当代流行歌曲对接古代流行歌词的经典,选择广受大众
【机 构】
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江苏省宿迁经贸高等职业技术学校,江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院,
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时代的隔阂使诗歌教学的效率较低。当代流行歌曲与古诗在思想内容上相通,在艺术形式上相似,因此在诗歌教学中,创意性地运用当代流行歌曲对接古代流行歌词的经典,选择广受大众欢迎的流行歌曲,以古诗为之填词,并引导学生传唱,会取得意想不到的教学效果,经过一个学期的实践,笔者认为可以推广。
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高考中作文的重要性勿容置疑,好作文精巧的构思,精确的立意,无不以语言为载体。一篇文章要鲜活感人,一定要让语言靓起来。靓丽的语言应该是具体可感,鲜明生动,富有韵味的。话说起来容易,但在实际的作文教学操作中有一定的难度!如何让学生作文的语言靓起来呢?在平时的教学中,我做了一些尝试,觉得要让学生从以下几方面入手: 第一招:铺排联想,丰足“意蕴” 写作文的时候,善于运用联想,就可以比较从容。大到审题,
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小學阶段的作文教学在一定程度上可以说是学生练习写作的起步阶段,它为学生今后的写作能力打下重要的基础。因此,如何提高学生的作文能力和水平是小学语文教学的重点与难点。本文将从以下四个方面来阐述教师在作文教学中的角色定位。 一、当好学生阅读的引路人 阅读是写作最好的老师。只有丰富的阅读量才是提高学生写作能力的保证。作为语文教师我们要不断鼓励学生拓宽阅读视野,发展课外阅读,当好学生阅读的领路人。 首
清晨,和煦的阳光携着清凉的秋风抚摸脸颊,温暖舒适。出去走走一定不错。镜头一听着音乐,迎着光晕一路小跑到翠竹公园,风吹动竹林发出“沙沙”的悦耳声,几声鸟鸣应和着,顿觉神
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