【摘 要】
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小学阶段是学生学习书面语言极为重要的一个阶段,小学语文教师承担了为这些孩子的一辈子打下坚实语文基础的任务。而阅读教学则是语文教育当中让学生学习和掌握口头语言和书面
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小学阶段是学生学习书面语言极为重要的一个阶段,小学语文教师承担了为这些孩子的一辈子打下坚实语文基础的任务。而阅读教学则是语文教育当中让学生学习和掌握口头语言和书面语言的重要部分,基于此,本文首先探讨了现如今小学语文教育的现状,再对教师如何培养学生阅读能力提出三点有效建议。
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