对初中教育的实践性研究与教学策略分析

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基于初中教育内涵式优质发展,本文对初中教育的基本规律、基本特征进行分析和实践研究,结合初中教育改革与发展的未来趋势,提出初中质量建设对策与路径,实践和探索初中教学的主要策略,试图为创建新优质教育、新优质学校探索新路径、寻找新机遇。
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