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目的探讨医院人才培养专项管理模式，全面促进医院学科建设。方法组建融合行政管理及专家学术管理的攻关团队。结合医院学科发展策略，设立人才培养专项。运用专项管理的新模式，从立项依据、项目可行性论证、项目执行方法和保障、项目评价等方面入手，建立了完善的人才选拔、培养、评价体系。结果依据学科建设目标立项，精准确定到国外人才培养7个学科，国内知名学府医院人才培养13个学科；公开选拔确保项目培养人质量；建立制度流程确保专项执行规范；第三方评价确保专项效果：2016年被培养的16人在工作半年后通过评价，最高分为95．0分