【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,给教育教学提出新的挑战,要求教师在教学过程中创设多样化、现代化的教学模式,借以激发学生的学习兴趣,提升教学课堂氛围,为教师高效开展教学奠定
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随着新课程改革的不断发展,给教育教学提出新的挑战,要求教师在教学过程中创设多样化、现代化的教学模式,借以激发学生的学习兴趣,提升教学课堂氛围,为教师高效开展教学奠定坚实基础,小学语文教学也不例外。因此,在小学语文教学过程中,教师应当接受新思想、新观念,结合学生的语文学习水平和兴趣爱好等,创设适合学生发展的教学模式,进而刺激学生的中枢神经,激活学生的思维,让学生带着强烈地学习兴趣参与到学习过程中,进而提升语文课堂气氛,助力教师构建高效化的语文课堂。本文基于笔者多年教学经验,就提升小学语文教学课堂气氛的策略提
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