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本文针对随机过程课程的教学,以现代教育科学为指导,探索研究了教学方法和教学措施的改革,提出了以人为本的教学理念,注重培养统计专业学生实践能力和创新素质的教学,探索开发潜能,拓宽学生的培养渠道,开展形式多样的第二课堂教学,优化课程教学方法。
统计学专业随机过程课程教学改革研究
【摘 要】
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本文针对随机过程课程的教学,以现代教育科学为指导,探索研究了教学方法和教学措施的改革,提出了以人为本的教学理念,注重培养统计专业学生实践能力和创新素质的教学,探索开
【机 构】
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武汉理工大学理学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2013年08期
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