【摘 要】
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立德树人是道德与法治学科教学的价值表达.道德与法治教师要在教材资源发掘、课程优化设计、活动创新组织、生活多点对接等方面做出积极探索,以便树立立德树人的教育观念,全面落实立德树人的教育目标.立德树人是道德与法治学科构建的根本,教师在道德与法治的教学中要围绕教学核心展开实践操作,从而提升学科教学品质,提高学生核心素养.
【机 构】
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邹平市西董街道鹤伴中学 山东 滨州 256600
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立德树人是道德与法治学科教学的价值表达.道德与法治教师要在教材资源发掘、课程优化设计、活动创新组织、生活多点对接等方面做出积极探索,以便树立立德树人的教育观念,全面落实立德树人的教育目标.立德树人是道德与法治学科构建的根本,教师在道德与法治的教学中要围绕教学核心展开实践操作,从而提升学科教学品质,提高学生核心素养.
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