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课堂教学是素质教育的主阵地.要实现信息技术与语文学科的整合,就必须在优化课堂教学上下功夫,而教师作为课程改革的主力军,首先应该建立新的教育理念,完成自身角色的转变,把信息技术引进语文课堂教学的每一个实际环节,并在识字、阅读、写作等诸多方面加以运用.
浅议多媒体技术与语文学科的整合
【摘 要】
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课堂教学是素质教育的主阵地.要实现信息技术与语文学科的整合,就必须在优化课堂教学上下功夫,而教师作为课程改革的主力军,首先应该建立新的教育理念,完成自身角色的转变,把
【机 构】
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石家庄市中山路小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年5期
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